In diesem Bereich kommen die Dokumente des Autors Robert Musil in den Blick. Er bedient das Interesse: Wie (wo, worauf, womit, …) hat Musil geschrieben? Die dominante Tätigkeit hier ist Schauen. Schauen heißt, den Blick auf die Genese des Textes zu richten. Deren Präsentation umfasst die digitale Reproduktion als Bilddatei und Strategien zur Visualisierung, es geht um Inszenierung, wie etwa als Showcase eines digitalen Literaturmuseums. Die editorische Konstitution der Textwiedergabe folgt der Annotation des Dokuments. Das Ziel ist: das Verständnis der Abbildung zu fördern.

In diesem Bereich kommt der Text des Autors Robert Musil in den Blick. Er bedient das Interesse: Was hat Musil geschrieben? Die dominante Tätigkeit hier ist Lesen. Ihre Grundlage ist die Präsentation des Textes auf der Referentenebene. Analoge (die 12 Bände der Gesamtausgabe) und digitale Präsentation stimmen weitgehend überein. Die editorische Konstitution folgt der Annotation des Texts, vernachlässigt die Annotation des Dokuments. Das Ziel ist: die Lesbarkeit des Texts zu fördern.

Dieser Bereich bedient das User-Interesse: Wovon / worüber hat Musil geschrieben? Was hat er „gemeint“? Und was hat die wissenschaftliche Forschung dazu herausgefunden? Die dominante Tätigkeit hier ist Reflektieren (Denken). Ziel ist: die Lesbarkeit des Werks durch die Eröffnung möglichst vieler thematischer Zugänge zu gewährleisten.