sn15097-07-01-059-40VII/1/5925. Oktober 1928Fortsetzung 1933-1936ParallelaktionStufe 1Kanzleidoppelblatt cremefarben210x341RohentwurfTinte schwarzBleistiftBlaustiftBlaustift, RotstiftBlaustift, RotstiftRotstiftRotstift, TinteTinte schwarzTinte rotTinte blauMusil, RobertMusil, MarthaKaiser, ErnstVon fremder HandMarcovaldi, GaetanogestricheltUmrandungVertikalstrich linksgeschweifte Klammer rechtseckige Klammer untenspitze Klammer rechtsgeschweifte Klammer linkseckige Klammer linksgewelltgeschweifte Klammer untengewellter Vertikalstrich rechtsVertikalstrich rechtseckige Klammer rechts
Biermaul über diese Jahre
                  hinaus ist, hatsind die Kämpfe zw. Realschule u Gymn. vergessen, die anderen aber
                     haben sich das zu der Vorstellung verfestigt, daß der Tscheche
                     Pöbel istetwas Pöbelhaftes an sich hat u. der Deutsche
                     die Kulturmacht ausüben müsse./.. daß dem D. die Rolle des durch
                        höh. Kulturmacht Herrschenden ../ Diese Vorstellung hat
                  vorläufig noch gar nichts mit blonden Haaren oder blauen Edelaugen zu tun, wenn
                  das weitere später auch hinzukommt; sie ist vorläufig nichts als der Ausdruckdie Feststellung der Tatsache, daß es
                  viele tschechische Jungen gibt, die bloßfüßig u. zerlumpt sind, roher sind als die
                  deutschen Jungen gern sein möchten, u. ausgezeichnet mit Steinen werfen. Auch die
                  Dienstmädchen sind meist Böhminen, wie man das nennt, u. alle kleinen Leute, die
                  man da u dann zu kleinen Diensten braucht, sind Böhmen. Das sind so die
                  Familieneindrücke B's., mit
                  denen er in die Politik eintritt. Seine Jugendfreunde heißen Navratil und
                  Prschihoda, aber da ihre Väter deutsche Beamte sind u. sie selbst kein Wort
                     des Tschechischen verstehn, hält er sie mit Recht für ebenso deutsch
                  wie sich.
2. Die
                  Erklärung dafür ist sehr einfach. Geschichte, Kern, Reichtum, Mehrheit dieser
                     Stadt u. der ganze ihr eingelagerte
                  BeamtenStaatsapparat sindwaren seit Geschlechtern deutsch. Jeden
                  Morgen holten jedochaber die Sirenen der Fabriken aus den Dörfern der Umgebung Scharen von
                  tschechischen Arbeitern herein, u. verstreunten sie zwar abends wieder
                  über das Land, aber mit den Jahrzehnten blieben davon (doch) immer mehr in der
                  Stadt zurück u. machten von unten her das schon vorhandene slawische
                  Kleinbürgertum kräftig nach oben wachsen. Wenn man sagen dürfte, zwei Sprachen
                  nicht zu sprechen, sei schon ein gewisses Maß von Kultur, so entwickelte sich
                     je nun eine gewisse österr. Kultur, denn die kleinen Leute dieser
                  Stadt sprachen weder tschechisch, noch deutsch, sondern ein selbsterfundenes bescheiden selbsterfundenesanheimelndes Gemisch aus deren Teilen. Der Mensch koit. eigentlich nur, aber die Geschichte muß mit den
                     Bevölkerungszahlen etwas anfangen. Man stand in Kknien damals immer noch auf dem Standpunkt,
                  daß es nicht gut sei, wenn die einfachen Leute zuviel lernen. Man legte
                        ja auch nicht zuviel Wert darauf, daß es ihnen
                  wirtschaftlich gut gehe. Steckt etwas Tüchtiges in einem Menschen, so ringt es
                  sich schon durch, u. Widerstände verstärken die K sind geeignet, einen
                  Mann zu stärken erziehen. Es war ein Stück altösterreichischeralter Überlieferung, den Menschen nur mit
                  Bedacht das Vorwärtskommen zu erleichtern, wenn sie nicht schon aus Kreisen
                  stammten, zu deren Rechten es gehörte. Es gab mehrere
                     wohlhabende Männer in Kknien u.
                     einige hohe Staatsbeamte, welche die Richtigkeit dieses Grundsatzes bewiesen;
                     außerdem hatten es mehrere Söhne von Feldwebeln zu Obstlts. gebracht.2. 3. Darum
                  gab es in dieser Provinz zwar doppelt soviel Tschen als Deutsche, gab dem aber nur auf der untersten
                  Stufe entsprach die Zahl der Schulen entsprachdiesem Verhältnis; an höheren Bildungsanstalten hatten dagegen die
                  Deutschen doppelt soviel u. die Tschechen um die Hälfte zu wenig Bis auf die letzten Jahre! als ihnen nach
                  ihrer Zahl zugekom